8. Цель  урока: Создавать условия для совершенствования знаний учащихся для формирования у них умений проводить исследования, обрабатывать результаты и делать выводы.

9. Задачи:

- предметная:  изучить новые понятия: «корень уравнения»,  «решение  уравнения», «равносильные  уравнения», ; 

уметь находить корни уравнения;  углубить и расширить свои представления о количестве корней уравнения, сделать подбор уравнений из заданий ОГЭ;

-метопредметная: Регулятивные: видеть математическую задачу на нахождение корней уравнения; получать  возможность принимать выдвинутую гипотезу, соглашаться или не соглашаться с ней.

Познавательные: использовать поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием ЭОР.

Коммуникативные: договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, в том числе в ситуации столкновения интересов.

- личностная: проявлять положительное отношение к урокам алгебры, широкий интерес к новому учебному материалу, способам решения новых учебных задач,

доброжелательное отношение к сверстникам; уметь слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении задач; проявлять инициативу,

находчивость, активность; контролировать процесс и результат обучения.

10. Тип урока     Урок-проект

11. Формы организации работы: фронтальная, парная, индивидуальная

12. Оборудование: мультимедийный  проектор, презентация, компьютер, экран, карты-опоры, сделанные обучающимися